Dalam contoh catatan anekdot, seorang guru biasanya menuliskan seluruh fakta yang menceritakan situasi teraktual terkait hal-hal yang dilakukan atau dialami sang anak.
Secara umum catatan anekdot adalah laporan yang berisi narasi singkat mengenai perilaku anak.
Sementara menurut buku Pengembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini yang ditulis Fitri Ayu Fatmawati, M.Pd, catatan anekdot merupakan kumpulan catatan tentang sikap dan perilaku anak dalam situasi-situasi tertentu.
Adapun kesimpulan dalam catatan tersebut meliputi aktivitas anak yang bersifat positif maupun negatif.
Dalam artian, catatan anekdot adalah jurnal harian yang ditulis guru tentang perilaku anak di sekolah.
Adapun hal-hal yang dicatat dalam catatan anekdot umumnya berupa situasi yang terjadi secara faktual, contohnya seperti
- suasana hati anak,
- kegiatan yang dilakukan, sampai
- perihal kata-kata yang sering diutarakan anak ketika berada di sekolah.
Fungsi Catatan Anekdot
Merujuk laman Kemdikbud, catatan anekdot berfungsi untuk mengetahui perkembangan anak dengan indikator yang belum tercantum pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH).
Umumnya, catatan ini dipakai di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atau Taman Kanak-Kanak (TK).
Unsur-Unsur Penulisan Catatan Anekdot
Sebelum menulis teks anekdot, pengajar mesti mengetahui unsur-unsur yang harus dipenuhi.
Dalam buku Catatan Anekdot Guru BK yang ditulis Nurul Wardah Lubis, dijelaskan bahwa nama, kegiatan serta perilaku anak merupakan unsur pokok yang harus ditulis.
Berikut ini adalah unsur-unsur dalam penulisan catatan anekdot:
- Nama siswa
- Tanggal observasi
- Tempat observasi
- Kelas siswa
- Deskripsi singkat tentang tindakan yang diamasi dan reaksi orang lain terhadap siswa bersangkutan
- Jika diperlukan penilaian, komentar dan saran bisa ditulis di kolom terpisah
- Nama pengamat atau pengajar
Tips Menulis Catatan Anekdot PAUD dan TK
Berikut ini adalah tips dalam menulis catatan anekdot PAUD dan TK:
- Berfokuslah pada kelebihan anak.
- Tentukan posisi anak dalam perkembangannya serta catat evaluasi kemajuan mereka.
- Temukan minat dan kemampuan anak dan rencanakan kegiatan yang disukainya.
- Bagikan informasi tersebut kepada orang tua siswa.
Contoh Catatan Anekdot
Berikut adalah contoh catatan anekdot PAUD dan TK lengkap yang bisa dijadikan referensi.
Contoh Catatan Anekdot 1
sumber: scribd.com
Contoh Catatan Anekdot 2
Tanggal: (17/8/23)
Nama guru: Idawati S.Pd.
Nama siswa: Keenar Hana Maulida
Kelas: TK B
Tempat: Sekolah
Temuan di lapangan: Pada saat proses pembelajaran, Keenar menggunakan media permainan ular tangga dan sudah mampu mengenal lambang bilangan sebagaimana tahap perkembangannya.
Komunikasi: Anak aktif dalam pembelajaran.
Penyebab: Anak telah menguasai permainan dengan baik sehingga lebih paham mengenai angka dalam media permainan ular tangga.
Saran perbaikan: Memotivasi anak agar lebih semangat.
Contoh Catatan Anekdot 3
Tanggal: (05/8/23)
Nama guru: Susi Pujianti S.Pd
Nama siswa: Aulia Ciptaningrum
Kelas: TK A
Tempat: Sekolah
Temuan di lapangan: Aulia dapat mewarnai gambar dadu sesuai dengan petunjuk.
Komunikasi: Anak sudah paham mengenai beberapa warna dasar.
Penyebab: Pemahaman anak perihal warna dasar semakin bagus karena rajin belajar.
Saran perbaikan: Guru mesti terus memompa semangat dan lebih aktif sehingga anak bisa pelan-pelan mengetahui warna-warna lainnya.
Contoh Catatan Anekdot Paud 4
sumber: homecare24.id
Contoh Catatan Anekdot 5
Tanggal: (21/7/23)
Nama guru: Asep Komaludin S.Pd
Nama siswa: Emier Abdul
Kelas: TK C
Tempat: Ruang kelas
Peristiwa atau Perilaku: Emier menyantap telur dadar yang dibawanya sebagai bekal, tetapi tidak menghabiskannya. Beberapa temannya menanyakan alasan kenapa Emier tidak menghabiskannya. Guru pun mendekati Emier dan bertanya, tak berlangsung lama Emier pun melahap telur tersebut dengan lahap.
Indikator: Makanan bergizi
Capaian perkembangan: Belum baik.
Contoh Catatan Anekdot 6
Tanggal: (4/5/23)
Nama guru: Suri Teladan S.Pd.
Nama siswa: Alya Zulfikar
Kelas: TK A
Tempat: Ruang kelas
Peristiwa: Alya mampu menyebutkan nama-nama anggota tubuh. Misalnya, ketika guru bercerita tentang anggota tubuh, Alya langsung menunjuk dan menyebutkan nama-nama anggota tubuh tersebut.
Komunikasi: Anak mudah berinteraksi.
Penyebab: Anak aktif.
Saran perbaikan: Guru mendorong kemajuannya dengan terus memberikan motivasi agar semakin interaktif.\
Tanggal: (10/06/24)
Contoh Catatan Anekdot Harian TK
Nama guru: Ani Sulistiyani S.Pd.
Nama siswa: Budi Pekerti
Kelas: TK B
Tempat: Lingkungan sekolah
Peristiwa: Budi sering kali merasa ceria jika tiba waktunya jam istirahat. Hal ini bertolak belakang dengan perilakunya di dalam kelas ketika belajar karena tak jarang tampak murung dan kurang bersemangat.
Reaksi orang lain: Kurang peka dalam melihat laku Budi di dalam kelas.
Saran perbaikan: Guru dapat melibatkan orang tua dalam memahami dan menyelesaikan permasalahan terkait semangat anak ketika belajar di kelas.
Contoh Format Catatan Anekdot
Berikut ini adalah contoh format catatan anekdot yang dapat kamu jadikan referensi.
sumber: bimbingankonseling.web.id
FAQ
Catatan anekdot berisi apa saja?
Catatan anekdot berisi narasi singkat yang mengungkapkan perilaku anak di lingkungan sekolah.
Apa saja unsur-unsur catatan anekdot?
Catatan anekdot mempunyai unsur-unsur yang meliputi nama siswa, tanggal observasi, tempat observasi, kelas, deskripsi, perilaku dan nama pengamat.
Kenapa perlu ada catatan anekdot?
Untuk mengetahui sejauh mana perkembangan perilaku anak di sekolah.
***
Itulah penjelasan seputar contoh catatan anekdot.
Yuk, baca ulasan menarik lainnya hanya di www.99updates.id.
Follow juga Google News kami agar tidak ketinggalan informasi paling terkini.
Akses laman www.99.co/id untuk menemukan beragam rumah idaman dan properti.
Dapatkan pula berbagai promo dan diskon menggiurkan karena ternyata beli hunian emang #SegampangItu.
